Certyfikat e-Nauczyciel

Certyfikat e-Nauczyciel jest potwierdzeniem, że nauczyciel celowo i efektywnie stosuje technologię informacyjną i komunikacyjną do unowocześnienia swojego warsztatu pracy edukacyjnej i zwiększenia osiągnięć uczniów, dba również o swój dalszy rozwój w tym zakresie.

Od momentu przystąpienia do działań zmierzających do uzyskania certyfikatu e-nauczyciel do czasu uzyskania tego certyfikatu nie może upłynąć więcej niż trzy lata.

 Dla potwierdzenia spełnienia wymagań na certyfikat e-Nauczyciel, nauczyciel:

1. Przedstawia co najmniej trzy scenariusze lekcji (każda po 45 min) wspomaganych technologią informacyjną i komunikacyjną z uzasadnieniem, w jaki sposób zastosowanie tej technologii przyczynia się do podniesienia poziomu realizacji zajęć oraz zwiększenia osiągnięć uczniów.

2. Przeprowadza lekcje w oparciu o te scenariusze i dokumentuje: przebieg lekcji w sposób umożliwiający weryfikację celowości zastosowania technologii, aktywności nauczyciela i działania uczniów.

3. Doskonali metody posługiwania się technologią w pracy dydaktycznej, np. bierze udział w kursach lub szkoleniach dotyczących wdrażania technologii w edukacji – potwierdza to odpowiednim zaświadczeniem, dyplomem lub innym dokumentem.

4. Rozwiązuje z pozytywnym wynikiem  test na certyfikat e-Nauczyciel TEST lub przedstawia certyfikat e-Nauczyciel TEST zdobyty w ciągu ostatnich trzech lat od czasu przystąpienia do certyfikatu e-Nauczyciel.

Scenariusze zajęć, materiały do lekcji, dokumentację przeprowadzonych lekcji i doskonalenia zawodowego nauczyciel umieszcza na określonym portalu, do którego umożliwia dostęp.

Nauczyciel starający się o uzyskanie certyfikatu e-Nauczyciel może otrzymać wsparcie ze strony nauczyciela, który ubiega się o uzyskanie certyfikatu e-nauczyciel ekspert lub od e-moderatora, w zakresie przygotowania metodycznego i wyboru materiałów potwierdzających spełnienie wymagań określonych w sylabusie oraz udokumentowania tych wymagań.

 Certyfikat e-Nauczyciel EKSPERT

Certyfikat e-Nauczyciel EKSPERT jest potwierdzeniem, że nauczyciel spełnia wymagania zapisane dla e-nauczyciela, a ponadto dzieli się swoją wiedzą i umiejętnościami z innymi nauczycielami w zakresie stosowania technologii w procesie dydaktycznym i wykazuje się kreatywnością w pracy dydaktycznej oraz inicjatywą w środowisku pedagogicznym.

Od momentu przystąpienia do działań zmierzających do uzyskania certyfikatu e-Nauczyciel EXPERT do czasu uzyskania tego certyfikatu nie może upłynąć więcej niż trzy lata.

Dla potwierdzenia spełnienia wymagań na certyfikat e-Nauczyciel ekspert, nauczyciel:

1. Opracowuje co najmniej trzy scenariusze zajęć (każde po 45 min) w jednej z wybranych kategorii:

a. scenariusz zajęć poprowadzonych metodą projektu, w tym webquest;

b. scenariusz zajęć prowadzonych w grupach – współpraca uczniów (to dowód na angażowanie uczniów, jak w metodzie projektów);

c. scenariusz z istotnym wykorzystaniem platformy edukacyjnej, w tym do zajęć w całości prowadzonych zdalnie;

d. inne nowatorskie działania, np. scenariusze kół zainteresowań technologią (robotyką), prace uczniów na rzecz wdrażania technologii w szkole itp.

2. Przeprowadza lekcje otwarte w oparciu o te scenariusze i dokumentuje ich przebieg w sposób umożliwiający weryfikację nowatorstwa rozwiązań.

3. Podejmuje się opieki nad co najmniej dwoma nauczycielami starającymi się uzyskać certyfikat e-Nauczyciel i jego podopieczni uzyskują ten certyfikat.

4. Dokumentuje jedną z form dodatkowych aktywności z zakresu dzielenia się w szkole i poza szkołą wiedzą i doświadczeniem zawodowym w zakresie stosowania technologii, np. prowadzi działania w ramach wewnątrzszkolnego systemu doskonalenia zawodowego nauczycieli na rzecz wdrażania technologii w szkole; prowadzi warsztaty dla nauczycieli, organizuje konkursy, bierze aktywny udział w konferencjach poświęconych technologii w edukacji występując z referatami, publikacje swoje materiały i artykuły itp.

Scenariusze zajęć, materiały do lekcji, dokumentację przeprowadzonej lekcji otwartej i dokumentację form dzielenia się wiedzą z innymi nauczycielami umieszcza na określonym portalu, do którego umożliwia dostęp.

Nauczyciel odnotowuje również w systemie informacje o doprowadzeniu podopiecznych nauczycieli do uzyskania certyfikatu e-Nauczyciel.

Ponieważ jednym z celów działania Polskiego Towarzystwa Informatycznego jest dbałość o poziom edukacji informatycznej, zarówno uczniów, jak i ich nauczycieli, postanowiliśmy - w ramach działalności statutowej PTI - przeprowadzić certyfikację wg programu PTI e-Nauczyciel dla 804 nauczycieli, wyznaczonych przez dyrektorów, których szkoły zostały zakwalifikowane do projektu pilotażowego Cyfrowa Szkoła (po dwóch na każdą szkołę). Odpłatność uczestników za każdy certyfikat wyniesie 1,23 PLN brutto (cena specjalna), zaś pozostałe koszty będą poniesione w ramach naszej działalności statutowej czyli na koszt PTI, bez udziału finansowego MEN, ORE, CEO czy szkół.

W ramach programu „Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach” w projekcie Cyfrowa Szkoła nauczyciele są szkoleni i przygotowywani do bycia e-nauczycielami. Certyfikacja w programie PTI e-Nauczyciel umożliwi weryfikację efektów kształcenia według jednolitych w całym kraju wzorców a także walidację kwalifikacji nauczycieli wszystkich zajęć edukacyjnych, którzy biorą udział w projekcie, w zakresie wykorzystania technologii informacyjnej i komunikacyjnej w ich pracy.